Шахматы. Секция шахмат. Шахматная студия. Занятия шахматами в детском центре "Азбука" с 3 до 6 лет.

Проводится в филиалах: Ново-Переделкино, на Кутузовском проспекте

В программу обучения входит:

• развитие у детей способности ориентироваться на плоскости
• развитие аналитико-синтетической деятельности, мышления, суждений, умозаключений
• обучение ребёнка навыкам запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности
• формирование таких ценнейших качеств, как усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпеливость, гибкость, собранность и изобретательность

В чём польза шахмат?

Шахматы - это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития.

Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий - способности действовать в уме.

В. Сухомлинский писал: "В воспитании культуры мышления большое место отводилось шахматам... Игра в шахматы дисциплинировала мышление, воспитывала сосредоточенность. Но самое главное здесь - это развитие памяти. Наблюдая за юными шахматистами, я видел, как дети мысленно воссоздают положение, которое было, и представляют то, что будет... Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти..."

"Шахматы - нечто большее, чем просто игра. Это интеллектуальное времяпрепровождение, в котором есть определённые художественные свойства и много элементов научного. Это также средство дальнейшего упрочения общественных и духовных связей, сердечных отношений между народами. Я считаю, что шахматы следовало бы включить в школьные программы во всех странах. Для умственной работы шахматы значат то же, что спорт для физического совершенствования: приятный путь упражнения и развития отдельных свойств человеческой натуры…"
(Из книги "Последние шахматные лекции Капабланки")

Начинать обучение мудрой игре желательно как можно раньше но, безусловно, на уровне, доступном для ребёнка. Л. Выготский указывал, что обучение должно идти на один шаг впереди развития, вести его за собой.